湖北师范大学的发展之路，数十年来跌宕起伏，成就与挑战并存。伴随我国过去四十年来高等教育的波澜壮阔之路，湖北师范大学留下的脚印，也是令人心动和值得记录的。笔者算得上是湖北师范大学从黄石师院，到湖北师院，再到湖北师大这数十年发展的参与者与见证人。特别是，笔者在行将退休之前的十多年，有机会参与一个崭新学院的创立与建设，这是笔者大半生高等教育生涯中最值得自豪与铭记于心的事件。在此分享这一历程，也算是师院发展的沧海一粟。
2015年，学校正值战略转型的关键阶段。为增强科研实力、完善学科布局，学校决定成立一个校级科研机构，专门聚焦新材料领域。受时任校长李宏教授的委托，我牵头挑起这个担子。
我2000年从企业转到高校后，本来一心扑在教学科研上，没再想过涉足行政管理。面对这份信任和挑战，心里确实有些犹豫。一方面，怕辜负学校的期许；另一方面也清楚，在师范院校创办工科科研机构难度不小。当时不少同行都不太看好这一规划，还有几位好友劝我三思。基于对学校的这份感情，最终我下定决心接下这个使命。
2016年3月，学校正式发文成立“先进材料研究所”。我以物理与电子科学学院教师的身份，担任研究所临时负责人。为了更好地开展工作、扩大对外合作，同年4月，经学校同意，研究所更名为“先进材料研究院”，真正开启了一穷二白的创办之路。初创之时，研究院一无所有：没有场地、没有设备、没有经费、没有固定人员，也没有专项优惠政策。好在物电学院及时伸出援手，借了一间临时办公室给我们，让我们总算有个落脚的地方。后来，基建处给予大力支持，协调到几间房间给我们当科研实验室和工作室。至此，研究院基本的工作条件才算凑齐，锣鼓开张。
定方向：找准差异化发展路径
明确发展方向，是研究院起步的第一件大事。湖北省的传统材料学科实力很强，有几十年的积累。我们作为师范院校，如果盲目跟风，肯定很难站稳脚跟。为此，我借着研究所成立的契机，组织了一场专题研讨会，特意邀请了南京大学刘俊明教授和胡征教授、清华大学李敬锋教授、华中科技大学黄云辉教授、东南大学董帅教授等国内外顶尖专家莅临。在这次研讨会上，校内13位做材料科学相关研究的教师作了工作汇报。会议期间，我还请了时任校长李宏和相关部门负责人与专家们座谈，一起商量学校材料学科的发展方向和人才队伍建设的办法。专家们一致建议，我们要重点加强人才队伍建设，用特殊政策引进高端人才，同时选派优秀人才出去进修培养。
经过多方研讨和反复斟酌，我们最终明确了研究院的定位与研究方向。作为科研机构，核心就是要在科学研究上做出点样子来。我们避开传统材料的竞争赛道，把重心放在功能材料领域，计划用十到二十年的时间深耕，争取在省属高校里占据一席之地，建成省级科研平台、拿到材料学科硕士点。研究方向则瞄准国际前沿，确定了信息功能材料、能源新材料、生物医学材料、环境友好材料四大领域。如此，既衔接了我校物理、化学和生命科学的既有基础，又形成了自己的差异化优势。
聚人才：筑巢引凤强根基
方向定下来了，接下来最紧要的就是建队伍。没有人，一切都是空谈；没有优秀人才，也出不了过硬的成果。而我们作为武汉以外的省属高校，要引进高水平人才，难度可想而知。在学校的支持下，研究院充分利用现有人才政策，柔性引进高端学术带头人，聘请南策文院士担任研究院名誉院长，邀请刘俊明、李敬锋、袁辉球等顶尖学者担当磁湖学者讲座教授，以便借着他们的资源帮我们招揽人才。正是有了他们的推荐，刘美风、杨伦、谢云龙、张勇军、马祯、孙富华等一批来自南京大学、清华大学、浙江大学的优秀博士加盟，为研究院的发展奠定了人才基础。同时，这些专家也利用各自的学术交流平台，多渠道为我们作广泛宣传，效果显著。
引才既要广纳贤才，更要贴合专业需求。我们一直坚持精准匹配，围绕四大研究方向筛选候选人，还特意邀请磁湖学者为我们把关。尤其是刘俊明教授，前期引进的每位博士，他都亲自参与筛选，有时还会直接面试。也正因为有他们这样的严格把关和专业指导，这几年研究院已有十二位老师获得湖北省青年拔尖人才、省杰青、楚天学者等省级人才称号。
在人才引进的过程中，最难的是吸引高水平的博士。我们这样的学校缺乏吸引力，作为新建单位条件也比较差，存在诸多的不确定性。为此，我们得花很多时间和精力与其沟通和交流。每年在博士毕业季前两个月，我几乎每天晚上都在跟候选人对接。碰到特别心仪的博士，每周都会联系一次，关注他们的动向。这些年来，通过电话或微信联系过的博士不下八百人。最终，我们成功引进了五十余名优秀博士。在材料学院成立后，仅仅今年上半年，我们就跟九十余人次做了沟通，组织了四十余人面试，为材料学院的发展不断补充新鲜血液。
人才引得进，更要留得住。我一直把自己当成大家的服务员，经常找青年教师谈心，了解他们生活和工作中遇到的困难，能协调的就尽力协调。在学校领导和相关部门的支持下，我们优先保障他们的科研经费和设备需求，给他们搭好成长的平台，让大家能安心搞研究。
建平台：夯实科研硬件基础
人才慢慢聚起来后，搭建科研平台就提上了日程。工科搞科研，没有设备根本不行，毕竟巧妇难为无米之炊。2016年下半年，学校来了两笔专项经费，一笔是中央财政支持地方高校建设的一千多万元，另一笔是双一流学科经费两千多万元。这些经费的使用很明确，就是用于学科建设和设备采购。这一政策，让我们看到了希望。我们主动找发规处、学科办、国资处、财务处沟通，反复跟他们讲研究院学科布局的意义。其实我们心里也清楚，研究院是新成立的科研机构，在教学型学校里既不算教学单位，也不算职能部门。但学校各个部门的领导，都给予我们很大支持，最终给了我们和其他院系同等的待遇。2016年当年，学校就拨给了我们一百多万元经费让我们采购设备。总算有了启动设备建设的本钱，拿到这笔钱，我们心里别提多高兴。我和当时已经入职的刘美风、魏茂才、杨伦一起商量采购方案。考虑到急需用，就决定先买球磨机、压片机、烧结炉这些样品制备设备，再配点常用的测试仪器。
2017年，又有几位新博士加入。研究院规模大了些，我们也开始琢磨长远的设备采购规划。结合四大研究方向，还有后续要申报科研平台、建设硕士点的需求，我们参考国内外高校重点实验室的配置，梳理出了一套完整的设备清单：既有样品制备设备，也有测试分析仪器；既有常规设备，也有专业设备。设备清单涵盖了薄膜、块体陶瓷、纳米材料制备设备，还有结构、形貌、力热光电等性能测试等表征设备。我们按急需程度分了优先级，还会根据学科调整、人才引进和经费情况动态调整。
为了买对设备，我们做了充分的前期调研。就拿X射线粉末衍射仪（XRD）来说，一开始我们都不懂。于是，我们就邀请多家厂商的工程师来讲解，从原理、构造到参数，一点一点学，一遍没搞懂就再来一遍。之后，又走访了有不同品牌设备的老用户，听听他们的实际使用感受，并从性能、功能到价格反复比对。这番功夫没白费，我们从门外汉变成了懂行人，采购招标的时候心里有底，最终买的设备也得到了同行和上级部门的认可。
有了这些扎实的硬件基础，后续的平台申报就顺理成章了。2020年，研究院获批了黄石市先进半导体材料与器件重点实验室。这也是我校首个市级重点实验室。2023年，研究院又先后获批了光电转换材料与器件湖北省重点实验室、微纳光电子器件与集成工程研究中心。同年，教育部也批准在研究院基础上设立材料科学与工程硕士点和本科专业。自此，研究院的学科体系越来越完善了。
促教研：教学科研齐头并进
身处高校，不能只埋头搞科研，教学也得跟上。这是我们高等教育的核心使命。对于新入职的博士来说，首先要过的就是身份转变这关。毕业前，他们是学生，只需要专注学习、做导师安排的课题，不用考虑经费和杂务。入职后，他们的身份就变成了老师，既要搞科研，又要教学生，还要参与学科建设、平台搭建。再加上学校布置的其他工作，他们时间根本不够用。在研究院和材料学院成立这些年，大部分教师几乎没休息过节假日、周末和寒暑假。他们工作日要处理教学和行政事务，很多人只能晚上、周末和节假日集中搞科研。
针对新博士缺乏教学经验的问题，我们请了校内几位德高望重的老教师担任指导老师，让新博士从助教做起、慢慢积累教学经验、提升教学能力。科研方面，我们既支持他们延续博士期间的研究方向，也引导他们结合学科需求和地方经济发展调整选题，多做些应用研究。为了帮大家提升科研水平，我们还定期或不定期邀请磁湖学者，通过线上或线下的方式听取科研进展、给予专业指导。特别是刘俊明老师，每隔一段时间都会来到学院，听取老师们的科研汇报，检查老师们的科研进展，提出科研中存在的问题，指明科研的方向，让老师少走弯路。同时，他和其他几位磁湖学者也为研究院的学科研究和学科发展诊脉把关，为研究院发展起到了把舵定舵的作用。
对于一个做科研的人来说，科研设备很重要，但科研经费也是必不可少的。毕竟，学校的经费支持是非常有限的，我们得自己申报各类研究经费。对于一个刚超出校门的博士来说，横向合作并非易事，我们只得把目标放在国家自然科学基金和省自科基金的申报上。同时，我们也鼓励老师们寻求国家重点实验室开放课题的支持。在基金申报上，我们充分利用磁湖学者这一资源，请他们为我们年轻博士进行指导，包括从项目选题、立论到创新点逐一进行讨论、反复指导修改申报书。特别是刘俊明教授，为我们的基金申请倾注了大量时间和精力，其成效也是极其显著。
事实上，这些老师为了指导我们的年轻博士，可以说是不遗余力。我印象特别深的是2019年春节，我们得知李敬锋教授夫妇回老家罗田过年。为此，我们特意邀请他们来黄石。两位老师二话没说，大年初一就帮青年教师推敲基金申报书，逐字逐句把关。这份支持让大家特别受鼓舞。也正是有这些专家学者的悉心指导和严格把关，研究院和材料学院短短几年间就成功获批国家自然科学基金二十余项。这在一定程度上给学校起了一个示范作用，激励全校老师积极申报科研项目，使得湖师大在国家级项目获得从每年个位数上升到两位数，受到了科技厅和省领导的肯定。
回望研究院从一无所有到如今学科、平台、人才样样齐全的日子，每一步都离不开学校党委的战略引领，离不开相关部门的支持，更离不开团队所有人的并肩奋斗。这段从零到一的创办经历，是我这辈子做学问、干事业最宝贵的收获，也让我亲眼见证了学校工科转型的扎实步伐。如今我以返聘教授的身份，继续参与材料科学与工程学院的学科发展指导工作，心里觉得责任更重了。希望研究院这些年积累的经验、养成的一起打拼的务实劲头，能一直传下去。我也希望学院在材料学科领域越做越好，为学校的高质量发展、为鄂东南区域新材料产业的升级，多贡献一份力量。
南京大学的刘俊明先生应邀指导并全程参与先进材料研究院的创建，深感过程之不易。作为亦师亦友的他，近日也为本文填词一阕，以作鼓励。
《念奴娇·疏影斜桑树》
秋涵渐远，
正冬携骤冷、薄衣凝露。
欲趁暖曦穿落叶，拾捡熟黄丛处。
仰望高穹、俯临颜色，疏影斜桑树。
层林涂抹，杏园雕塑画布。
总觉不识秋冬，
且邀平仄、乱里堆辞赋。
半阕青山明灿灿，吟个晚霜红妒。
半阕磁湖，流风丝雨、犹唱香如故。
引毫朝夕，纵然由此归去。
（备注：该文章来自2025年离退休教职工教育主题征文活动，作者：王秀章）
