时光总会在我们不经意间流逝。一晃我也退休十年了（含返聘三年），在这些休闲的日子里，我常想起从教以来在岗的四十年，往事随风而来，历历在目。从年轻到年老，从生活到学习和工作，有辛苦也有甘甜。
一、搬家
一九七九年我从华中师范学院（华中师范大学前身）毕业被分配到黄石师范学院（湖北师范大学前身）工作，住在大礼堂旁边山坡上的一栋二层楼集体宿舍的二楼左手第一间。当时是四个单身汉住在一起，他们三人中一位在宣传部工作，一位在财务处工作，另一位在印刷厂工作。住了一年多时间退出来给一位青年教师做婚房，搬到旁边一栋三层楼集体宿舍的一楼靠右边第一间（此房在建“布达拉宫”时拆掉了）。一九八一年第一栋“鸽子笼”九平方集体宿舍建成后，我是第一批搬进去的，住在二楼靠山面的第三间。一九八三年我结婚后搬回了第一次住的宿舍。两年后搬到附中教职工宿舍楼前的阴暗潮湿的“平民窟”。一九八七年“六十户”建好后，我家搬进了一单元二楼朝东宿舍。一九九六年集资修建了三角塘边教工宿舍楼，我家搬到了右边单元三楼靠中间房子。二○○七年学校为了满足教职工住房需求在大地花城选购了一批房源，我家搬进了二栋三单元五楼。虽然多次搬迁，但每一次都有一个变化，居住环境越来越好，面积也越来越大。
二、学习
学习对每个人来说是永恒的。上世纪八十年代初，虽然各方面条件较差，但是青年教师都很努力学习。记得在夏天闷得像蒸笼一样的“九平方”宿舍里，为了看书、背课，我先把冷水泼到室内墙面上和地面上降温，手腕上缠着毛巾以防汗水湿透了纸张，脚上穿着长筒雨靴防止蚊虫叮咬。记得住在“六十户”的时候，为了看书学习，通宵达旦，熬过了两个炎热的暑假和冰冷的寒假。为了得到研究数据，多次守在在计算机房的苹果电脑前从深夜到天亮。湖师大一贯注重师资队伍建设和人才培养，创造条件培养青年教师，制定了留住人才的相关规定，形成了“送出去，接回来；若调离，不放档”的管理模式。鼓励教师、特别是青年教师到全国各地名校进修学习，提高教学和科研水平。我也是受益者之一，先后到南京大学、陕西师范大学、华中师范大学、中国科学院安徽光学精密机械研究所、中国科学院武汉原子与分子物理博士后流动站，进修、学习、做访问学者、攻读博士学位、做博士后。每一个学习阶段结束，回到学校就有一股感恩和报答的心愿。
三、工作
与大多数人在高校工作的同志一样，我在岗时既要做教学、科研工作，还要做管理工作，也担任过班主任工作。教学方面：这辈子长期站在教学一线，教过本、专科生主干课程《电磁学》、《电动力学》和《电磁场与电磁波》，教过硕士研究生的课程《量子光学》和《学术规范与科技论文写作》。经过多年的实践和打磨，《电磁学》被评为湖北省高校精品课程，《电动力学》和《量子光学》被评为学校优质课程，手写《电动力学》教案被评为一等奖。指导本科生毕业论文得到教育部水平评估专家的肯定。曾被校学生联合会评为“学生心目中最喜爱的老师”。科研方面：完成过省级教学研究课题，发表过教研论文。在量子光学和量子信息领域里承担和参与国家级、省部级科研课题各十余项，发表中英文学术论文过百篇（含非第一作者），被SCI、EI收录百余次，同行引用过千次。获湖北省科技进步奖（自然科学类）二等奖一项，个人排名第一。管理方面：在担任物理系主任五年时间内，加强内涵建设，狠抓学科发展，凝聚科研力量，获批了“光学”省级重点学科。在科研处长岗位上工作了十二个年头，没有休息寒暑假，团结同志，制定和完善了科学研究管理相关的规章制度，争取了“省级重点学科”三个，“省级重点实验室”一个，“省级人文社会科学研究基地”三个，各级各类项目和奖项逐年增加。学校获得湖北省委省政府颁发的“科技服务湖北”奖牌，本人获得教育部授予的“科技管理先进个人”称号。
四、心愿
回眸四十六年，心情难以平静。每当参加离退处组织活动时看到学校党政领导对离退休人员的关怀，看到曾经一起为了学校建设和发展奋斗过的领导和同事，心中有种莫名的欣慰感。忆起当年一起毕业分配过来的四个人，只有我一个人坚守在湖师大，无悔无怨。四十年的风雨，湖师大培养了我，也成就了我，感恩湖师大。四十年的历程，让我见证了湖师大的建设和发展。从六个教学科研单位发展到十七个，从六个教育专业发展到六十九个。校占地面积从一千多亩到规划占地二千余亩，校舍总面积从十几万平方米扩大到六十余万平方米；建有十三个一级学科硕士学位授权点，十二个硕士专业学位授权点，还建有一个湖北省国内一流学科建设学科、三个省级优势特色学科（群）、六个省级重点学科，三个国家级特色专业。现在正全力以赴推进申请博士学位授予权的工作。愿湖师大在“十五五”规划期间高质量发展，迎来更美好的明天。
（备注：摘自《银龄丹心续华章》离退休教职工教育主题征文集，作者：刘堂昆）
